O Diário de Curitiba

Mais de 400 estudantes do Colégio e da Academia Donaduzzi, sediados no Biopark, em Toledo (PR), participaram das principais olimpíadas escolares do país — com resultados que impressionam. Foram 433 inscritos e 50 alunos classificados para as próximas fases em competições de alto nível, que envolvem desde desafios de lógica e redação até a construção de foguetes e robôs.

Os resultados refletem o investimento contínuo da instituição em promover o conhecimento científico, fortalecer o protagonismo estudantil e oferecer uma educação conectada aos desafios do presente e do futuro. Na Olimpíada de Língua Portuguesa (OP), 97 alunos participaram e 16 avançaram para a segunda fase. 

Já na Olimpíada Brasileira de Matemática (OBMEP), que estimula o raciocínio lógico e revela jovens talentos, o colégio contou com 229 inscritos, dos quais 23 foram classificados para a etapa seguinte — uma taxa de 10%, o dobro da média nacional de classificação, que gira em torno de 5%.

Os temas relacionados ao universo também marcaram presença. Na Olimpíada Brasileira de Astronomia e Astronáutica (OBA), 97 alunos participaram e sete foram selecionados para a próxima fase. Já na Olimpíada Brasileira de Foguetes (OBAFOG), quatro estudantes aceitaram o desafio de construir e lançar foguetes criados por eles mesmos — entre eles, Iago dos Santos, do 9º ano Z, que conquistou vaga na prestigiada 77ª Jornada de Foguetes, um dos maiores eventos científicos estudantis do país.

Na área de robótica, alunos da Academia Donaduzzi — voltada ao contraturno escolar — marcaram presença na etapa regional da Olimpíada Brasileira de Robótica (OBR), realizada em Londrina. Seis jovens, com idades entre 12 e 14 anos, participaram da modalidade prática, enfrentando desafios de programação e engenharia.

Para o professor Lucas Silva, responsável pela orientação dos alunos na OBA e OBAFOG, os resultados são fruto de um trabalho pedagógico consistente, que aposta em metodologias ativas e no despertar do interesse pelas áreas STEM (Ciência, Tecnologia, Engenharia e Matemática). “A participação dos nossos alunos reforça o compromisso com uma educação científica de excelência. Essas olimpíadas despertam vocações, ampliam a visibilidade da escola e mostram que, quando o ensino se conecta aos interesses dos estudantes, o aprendizado se torna mais profundo e transformador”, afirma.

De acordo com o professor Gustavo Klein, supervisor da Academia Donaduzzi, a OBR proporciona uma experiência transformadora. “Eles crescem muito nas chamadas hard skills, como programação e mecânica e também nas soft skills, como resiliência, trabalho em equipe e criatividade. É um aprendizado divertido, desafiador e que amplia a autonomia dos alunos para encarar os desafios da vida real.”

A participação nas olimpíadas e projetos científicos reafirma o compromisso do Colégio e da Academia Donaduzzi com uma educação de excelência, que transcende os limites da sala de aula e prepara os estudantes para trilhar caminhos com mais autonomia, conhecimento e propósito.

Sobre o Biopark

O Biopark está localizado em Toledo, região Oeste do Paraná, em uma área de mais 5 milhões de m². Com o foco no desenvolvimento regional por meio da educação, da pesquisa e da geração de negócios, o Biopark já conta com mais de duas mil pessoas circulando diariamente em seu território. Atualmente, mais de 180 empresas já atuam no local, gerando empregos e progresso. Três instituições federais de ensino estão instaladas no Biopark, a Universidade Federal do Paraná (UFPR), a Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR) e o Instituto Federal do Paraná (IFPR). Em 30 anos, o Biopark deve receber mais de 500 empresas, ofertar 30 mil postos de trabalho e ter população de 75 mil moradores.

O Grupo Vellore recebeu a certificação do Great Place to Work (GPTW) em 2025, reconhecimento concedido às empresas que se destacam por boas práticas de gestão de pessoas e clima organizacional. Neste ano, 91% dos colaboradores aderiram à pesquisa.

A certificação reforça o compromisso do Grupo com um ambiente saudável, colaborativo e de valorização profissional. Entre as ações implementadas está o lançamento da Cultura Vellover, que aproximou os valores institucionais da linguagem e do cotidiano dos colaboradores.

Com sede em Pinhais (PR), o Grupo Vellore atua nos segmentos de iluminação, materiais elétricos, ferramentas, jardinagem e agrícola com as marcas Foxlux e Famastil. A empresa já se prepara para um novo desafio: ser reconhecida como uma das melhores empresas para se trabalhar no Paraná.

Bruno Borgonovo*

Vivemos tempos que desafiam o comum. As barreiras caem à medida que a inteligência artificial (IA) e outras tecnologias avançam a passos largos, despertando tanto ansiedade quanto fascínio. Líderes e colaboradores percebem riscos, mas também enxergam oportunidades inéditas. Agora, mais do que nunca, o que nos diferencia são a empatia, o pensamento crítico e a curiosidade — forças capazes de transformar desafios em inovações que impulsionam resultados para empresas, pessoas e a sociedade. Quem souber desenvolver e ampliar essas capacidades de forma prática e contínua se destacará; os que hesitarem ficarão para trás.

Segundo um estudo da Deloitte, 73% dos líderes reconhecem a importância de alinhar as capacidades humanas ao ritmo da inovação, mas apenas 9% afirmam ter avançado nesse equilíbrio. Essa lacuna revela um déficit de imaginação que pode custar caro: sem o cultivo da curiosidade, da empatia e do pensamento divergente, as organizações correm o risco de se tornarem obsoletas, enquanto seus colaboradores perdem o sentido e a motivação em suas carreiras.

A transformação digital tem demonstrado que habilidades técnicas, embora fundamentais, já não são suficientes para garantir a competitividade sustentável. No livro Drive: The Surprising Truth About What Motivates Us, Daniel Pink reforça que a motivação intrínseca, alimentada por curiosidade e autonomia, é decisiva para impulsionar a criatividade nos ambientes corporativos.

Mas como incentivar a criatividade e criar uma cultura que estimule a empatia, a inovação e o pensamento divergente na organização? Algumas estratégias incluem:

1. Realizar avaliações detalhadas para mapear as capacidades existentes, com ênfase em habilidades como empatia, curiosidade e pensamento crítico. Ferramentas de feedback 360°, testes psicométricos e análises comportamentais podem fornecer insights valiosos.
2. Implementar programas de treinamento focados em competências humanas, como workshops, mentorias e dinâmicas que estimulem a criatividade e a resolução colaborativa de problemas.
3. Criar espaços e momentos dedicados à experimentação e à cocriação, permitindo que os colaboradores testem novas ideias sem medo do fracasso. A adoção de metodologias ágeis e a realização de hackathons internos podem incentivar a inovação.
4. Promover uma cultura de feedback contínuo, na qual as ideias sejam valorizadas e as falhas vistas como oportunidades de aprendizado.
5. Delegar maior autonomia para que equipes e profissionais possam definir e executar projetos que utilizem suas habilidades criativas, incentivando a tomada de decisões descentralizada e a liderança colaborativa.
6. Utilizar tecnologias emergentes para potencializar as capacidades humanas, e não para substituí-las. A IA pode ser uma aliada na análise de dados e na automação de tarefas repetitivas, liberando tempo para atividades estratégicas e criativas.
7. Estabelecer governança para assegurar que o uso da tecnologia esteja alinhado ao desenvolvimento sustentável dos recursos humanos, evitando vieses e promovendo a diversidade de pensamento.

Exemplos práticos demonstram que essa abordagem gera resultados positivos. Famoso pelo programa do “20% do tempo”, o Google permite que seus funcionários dediquem parte da jornada ao desenvolvimento de projetos pessoais. Essa prática fomentou inovações significativas, como o Gmail e o Google Maps.

Com o programa Kickbox, a Adobe oferece um kit de ferramentas e recursos para que os colaboradores experimentem e validem novas ideias, criando um ambiente propício à inovação contínua. A Lego investe em laboratórios de inovação e competições internas para estimular o pensamento criativo, tornando-se um símbolo de imaginação e experimentação. Sob a liderança de Satya Nadella, a Microsoft tem promovido uma cultura de colaboração e resolução criativa de problemas, implementando laboratórios internos de inovação que incentivam os colaboradores a propor e testar novas soluções.

Investir no desenvolvimento das capacidades humanas não é apenas uma resposta aos desafios atuais, mas uma estratégia para construir organizações resilientes e adaptáveis. Ao promover um ambiente que valorize a criatividade, a empatia e a curiosidade, as empresas estarão mais preparadas para enfrentar as incertezas do mercado e transformar desafios em oportunidades de crescimento.

A transformação exige ação imediata. Líderes e gestores precisam definir metas claras para integrar essas práticas à estratégia organizacional e acompanhar continuamente os resultados. Assim, mesmo em uma era de avanços tecnológicos disruptivos, o fator humano continuará sendo o principal motor da inovação e da diferenciação.

*Bruno Borgonovo é fundador e CEO da BRW Suprimentos.

Colégio Positivo promove brincadeiras inspiradas nos quatro elementos da natureza

No sábado, 28 de junho, o Colégio Positivo realiza uma ação gratuita no Parque Barigui em comemoração ao Mês do Meio Ambiente. O evento convida crianças e famílias a se reconectarem com a natureza por meio de oficinas e brincadeiras ao ar livre, inspiradas nos quatro elementos: terra, fogo, água e ar.

“Cada ambiente do Parquinho Positivo foi pensado para despertar a curiosidade, o encantamento e o prazer de brincar: circuitos corporais que expressam a energia do fogo e a leveza do ar; atividades com bolhas de sabão e experiências sensoriais com a água; além do plantio de sementes em vasos biodegradáveis no ateliê da terra”, conta a gerente pedagógica da Educação Infantil e Anos Iniciais dos colégios da Rede Positivo, Hannyni Mesquita.

Outro destaque é o Espaço Micromundo, onde as crianças terão acesso a canetas microscópicas que permitem visualizar estruturas invisíveis a olho nu, revelando novos detalhes do mundo ao redor e estimulando o olhar atento, a curiosidade e o senso de pertencimento.

Segundo Hannyni, ações como essa não apenas valorizam a vivência com a natureza, mas também reafirmam o papel da escola como agente formador de uma educação ética, integral e sustentável. “Ao ocuparmos o Parque Barigui com brincadeiras e experiências significativas ao ar livre, reforçamos nosso compromisso com a formação de consciências mais sensíveis e conectadas com o ambiente e com o outro. Uma criança perto da natureza é uma criança perto de si mesma”, completa.

As atividades são gratuitas e as vagas, limitadas. A programação é voltada ao público infantil e suas famílias, e promete um dia cheio de descobertas, movimento e encantamento. A participação é livre, mediante inscrição prévia no local.

Serviço

Ateliês do meio ambiente

Quando: 28 de junho, das 10h às 13h.

Onde: Parquinho Positivo, no Parque Barigui.

Atividade gratuita, com vagas limitadas.

Sobre o Colégio Positivo

O Colégio Positivo, reconhecido como líder e referência no setor educacional, teve sua origem como um prestigiado curso pré-vestibular, expandindo sua atuação para se tornar uma instituição de destaque no campo da educação. Integrante do Grupo Positivo, sua história é marcada pelo compromisso de formar indivíduos éticos, conscientes e solidários, preparados para os desafios futuros com excelência. Desde os primeiros estágios da jornada educativa, o Colégio Positivo se distingue por sua abordagem transformadora, presente em todos os níveis de ensino. Com uma presença consolidada em 20 unidades distribuídas pelos estados do Paraná, Santa Catarina e São Paulo, a instituição acolhe aproximadamente 16,5 mil alunos, desde a Educação Infantil até o Ensino Médio.