O Diário de Curitiba

Como planejar as férias das crianças quando os pais são divorciados?

Especialista orienta que diálogo, regras claras e cuidado com a documentação de viagem são essenciais para garantir tranquilidade

Para muitas crianças, as férias escolares são sinônimo de fazer as malas e partilhar os dias entre duas casas. Nas famílias em que os pais são divorciados, esse revezamento pode gerar empolgação, mas também ser o gatilho para despertar sentimentos como insegurança e ansiedade, especialmente pela incerteza de como ficará o convívio entre todas as partes envolvidas.

A boa notícia é que se os adultos souberem administrar esse período, não haverá motivos para conflitos. De acordo com o estudo Os efeitos do divórcio em filhos menores, publicado na Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, a forma como os genitores conduzem a comunicação são fundamentais para a superação das adversidades.

“Em termos legais, juízes e tribunais sempre vão priorizar o interesse da criança. Por isso, o convívio equilibrado com ambos os pais é essencial. Assim, eles devem focar naquilo que for melhor para os filhos e não nas diferenças do ex-casal”, explica a professora do curso de Direito do Centro Universitário Integrado de Campo Mourão (PR), Ana Paula Nacke.

Planejamento antecipado

Segundo Ana Paula, quando há uma boa comunicação, um acordo informal costuma ser suficiente para definir como será a convivência. Dialogar com antecedência sobre datas, desejos e necessidades dos filhos é o caminho ideal para que as férias sejam organizadas de maneira tranquila.

A alternância de períodos como Natal, Ano Novo, Páscoa e a ausência de competições para ver quem oferece a melhor experiência de férias ou a mais luxuosa também ajuda no aspecto emocional dos filhos.

No entanto, caso existam conflitos ou desacordos recorrentes, a advogada salienta que um documento formal, judicial ou extrajudicial, traz mais segurança. “Uma das ferramentas em ascensão é o plano de parentalidade, contrato em que os pais definem responsabilidades e regras de convivência. Ele pode ou não ser homologado pela Justiça, mas ajuda a evitar mal-entendidos”, destaca.

E quando não há consenso?

Se o diálogo não funcionar, o caminho é recorrer ao Poder Judiciário por meio de uma ação de regulamentação de convivência. Como processos envolvendo menores têm prioridade, a tramitação costuma ser mais ágil. Ainda assim, Ana Paula recomenda que os pais busquem essa solução com antecedência para que a decisão judicial não seja tomada às pressas.

Segundo a professora do Centro Universitário Integrado, o tipo de guarda, compartilhada ou unilateral, não interfere de maneira decisiva sobre com quem a criança irá passar as férias. “O direito de convivência é independente da modalidade de guarda. O que deve prevalecer sempre é o melhor interesse do menor”, ressalta.

Ela lembra também que, quando já existe um acordo formal, é fundamental respeitar as regras definidas, salvo quando houver consenso entre as partes para flexibilizar.

Comunicação durante as férias

Mesmo quando a criança está passando as férias com um dos pais, a comunicação entre os genitores continua sendo essencial. O responsável que estiver com o menor deve informar ao outro sobre situações relevantes e permitir o contato por ligações ou vídeo-chamadas.

“É importante manter o respeito e focar no que a criança precisa. Por outro lado, o genitor que está com ela tem autonomia para organizar esse período, sem interferências”, explica Ana Paula.

Viagens: quando é necessária autorização?

Ao planejar viagens com crianças, é fundamental observar regras previstas no Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) e também as exigências de companhias aéreas e rodoviárias.

Para viagens nacionais, menores de 16 anos podem viajar acompanhados de um dos pais, sem necessidade de autorização do outro. A permissão também não é necessária quando a criança viaja acompanhada de parente de até terceiro grau [como avós, tios e irmãos maiores], desde que o parentesco seja comprovado.

Caso o menor viaje desacompanhado ou com um adulto sem vínculo familiar próximo, é preciso apresentar autorização do(s) responsável(eis) com firma reconhecida ou autorização judicial. A partir de 16 anos, os adolescentes podem viajar sozinhos, portando documento de identificação.

Em deslocamentos para fora do país, as normas são mais detalhadas. Menores de 18 anos que viajarem acompanhados de apenas um dos pais precisam de autorização expressa do outro genitor, com firma reconhecida. Se viajarem sozinhos ou acompanhados de terceiros, é necessária a autorização de ambos os responsáveis ou autorização judicial.

A exceção ocorre quando a criança possui autorização de viagem internacional registrada no próprio passaporte, o que dispensa o documento adicional.

Documentos necessários para viagens nacionais

· RG, passaporte ou certidão de nascimento (a depender da idade e da exigência da companhia)

· Autorização do(s) responsável(eis), quando aplicável

Para viagens internacionais

· Passaporte válido

· Autorização de viagem internacional (formulário padrão do CNJ), com firma reconhecida, quando exigido

· Em caso de autorização sem validade definida, presume-se validade de dois anos

Como garantir férias mais leves e seguras?

Para a professora Ana Paula Nacke, o mais importante é lembrar que as férias devem ser um período feliz e cheio de boas memórias, independentemente da configuração familiar. Para isso, ela lista 7 recomendações aos pais e que ajudam a organizar esse momento:

1. Priorize o menor: o bem-estar dos filhos deve estar acima de qualquer desavença,

2. Seja flexível: comunicação respeitosa e ajustes razoáveis ajudam a evitar conflitos,

3. Planeje com antecedência: definir datas e acordos meses antes reduz tensões,

4. Formalize, se necessário: acordos escritos, quando bem elaborados, trazem segurança jurídica,

5. Siga as regras estabelecidas: o cumprimento dos combinados garante tranquilidade e previsibilidade para todos, especialmente para as crianças,

6. Rotinas: Manter alguns horários de sono e alimentação ajuda no equilíbrio emocional dos menores,

7. Ouça a criança: Considere a opinião dela (respeitando idade e maturidade) para férias mais acolhedoras.

Assistência judiciária gratuita

Para auxiliar os moradores de baixa renda da Comarca de Campo Mourão, que não têm condições de contratar um advogado e pagar as custas processuais, o Centro Universitário Integrado fornece assistência judiciária gratuita.

O benefício é ofertado nas áreas de Direito de Família (divórcio, dissolução de união estável, pensão alimentícia, guarda, direito de convivência, reconhecimento e investigação de paternidade), Infância e Juventude (pedido de providências, destituição de poder familiar, guarda), outras Demandas Cíveis (curatela, pedido de medicamentos, retificação de registro civil) e Pedido de Alvará Judicial (pequenos valores).

“A assistência judiciária gratuita é ofertada pelo Núcleo de Prática Jurídica (NPJ), onde os estudantes do curso de Direito, sob coordenação de professores orientadores (advogados), atendem os moradores dos municípios de Campo Mourão, Farol, Luiziana e Janiópolis. Em todas essas ações, o público passa por uma triagem e necessita comprovar a condição socioeconômica para receber os serviços gratuitos”, explica Ana Paula Nacke.

Além do NPJ, o Centro Universitário Integrado tem o Centro Judiciário de Solução de Conflitos e Cidadania (CEJUSC Pré), em convênio com o Tribunal de Justiça do Paraná. Trata-se de um centro de conciliação e mediação onde busca-se realizar acordos entre as partes para evitar o ajuizamento de um processo, que pode durar anos e trazer custos financeiros e emocionais.

Entre fevereiro e novembro de 2025, o NPJ e o CEJUSC Pré realizaram 882 atendimentos gratuitos.

Contatos

O Núcleo de Prática Jurídica (NPJ) do Centro Universitário Integrado fica na Avenida José Custódio de Oliveira, 1325, Centro, Campo Mourão (PR). Os contatos são pelo tel. 44-3518-2500, WhatsApp 44-99910-2209 e e-mail npj@grupointegrado.br

Em virtude das férias, os atendimentos retornam no dia 2 de fevereiro de 2026 e serão realizados de segunda a sexta, das 13h30 às 17h30.

Sobre o Centro Universitário Integrado

Localizado em Campo Mourão–PR, o Centro Universitário Integrado oferece, há mais de 25 anos, ensino superior de excelência reconhecido pelo MEC, com nota máxima (5) no Conceito Institucional. Alinhado às demandas do mercado, a instituição busca promover uma formação voltada ao desenvolvimento de competências essenciais para os profissionais de hoje e do futuro.

Conta com infraestrutura moderna, laboratórios com tecnologia de ponta, metodologias de ensino inovadoras e um corpo docente com sólida experiência acadêmica e prática profissional.

Em 2022, implementou o Integrow — Ecossistema de Inovação Integrado, voltado à promoção da cultura empreendedora, da pesquisa aplicada e da inovação.

Atualmente, o Integrado oferece mais de 60 cursos de graduação nas modalidades presencial, semipresencial e a distância — incluindo áreas como Direito, Medicina e Odontologia — além de mais de 70 cursos de pós-graduação em diversas áreas do conhecimento.

Crédito das fotos: Freepik

Por Paulo Rocha*

A mensagem do Papa Leão XIV durante o Jubileu do Mundo Educativo reacende um debate essencial: qual o verdadeiro sentido da Educação em tempos de inteligência artificial? Ele nos lembra que “a Educação une as pessoas em comunidades vivas e organiza as ideias em constelações de sentido”. É disso que trata a Educação 5.0: integrar tecnologia e humanidade, sem perder de vista a formação integral do ser.

Hoje, o conhecimento é instantâneo. Mas formar apenas mentes para o mercado é insuficiente. É preciso formar também corações capazes de empatia, solidariedade e transcendência. Educação é mais do que conteúdo: é cuidado, propósito, presença. Educar é um ato radical de esperança.

Leão XIV também afirma: “vocês não são apenas destinatários da Educação, mas seus protagonistas”. Esse é o cerne da Educação 5.0: o estudante como autor do próprio processo, em diálogo com o mundo. Protagonismo, porém, não é solidão. Exige educadores como mentores, comunidades de acolhimento e escuta, e um ambiente emocionalmente seguro.

Outro pilar é o uso ético da tecnologia. “Sirvam-se dela com sabedoria e não permitam que a tecnologia se sirva de vocês”, alerta o pontífice. Em um mundo de telas onipresentes, a Educação precisa garantir que o humano permaneça no centro. A tecnologia deve ampliar vínculos, não substituí-los.

A Educação 5.0 busca exatamente essa síntese: preparar para um mundo em rede, mas enraizado em valores. Cientistas conscientes, líderes compassivos, empreendedores éticos e cidadãos planetários. Um modelo que ensina não só a programar máquinas, mas também futuros justos.

Exemplos concretos já existem. O Colégio Donaduzzi, no Paraná, alia personalização a resolução de problemas reais. Mentorias, laboratórios, iniciação científica precoce e atividades no contraturno ampliam o sentido do aprender. Como resume Ana Clara, 17 anos: “Aqui me sinto acolhida. Venho porque quero”. Outras iniciativas reforçam essa visão: a Steve Jobs School, na Holanda; a Ritaharju School, na Finlândia; La Cecilia, na Argentina; entre outras. São experiências que apostam na autonomia, na natureza, no trabalho em equipe e na conexão com a vida.

Mas não se deve romantizar. A UNESCO alerta que metade dos estudantes no mundo não tem acesso adequado a ferramentas digitais. O pesquisador Neil Selwyn vê a tecnologia como campo de poder, controle e desigualdade. No Brasil, Martins (2019) denuncia a superficialidade do ensino remoto sem reflexão pedagógica. A tecnologia, sem mediação humana, não transforma: reproduz.

Por isso, menos fascínio tecnodigital e mais consciência crítica. O link não pode substituir o vínculo. A tela não pode apagar o encontro. Leão XIV fala de uma Educação “desarmante e desarmada”, baseada no diálogo, no respeito e na escuta. Educação que acolhe o diferente e reconhece nele a possibilidade de transformação. Uma pedagogia da paz.

Educar, enfim, é confiar no poder transformador de cada pessoa. Em tempos de crise, a Educação deve ser farol e esperança. Como disse o Papa, “a Educação nos ensina a olhar para o alto”. E olhar para o alto é lembrar que aprender também é transcender.

Educação 5.0 não é só um modelo pedagógico. É um pacto civilizatório. Um compromisso para que escolas e comunidades sejam espaços de encontro, justiça e criatividade. Onde o saber técnico se alie à sabedoria do coração. E onde a esperança continue sendo o motor do aprender.

*Paulo R. C. Rocha é gestor, pesquisador em políticas educacionais e vice-presidente do Biopark.

Como cuidar dos pets nos dias quentes de verão?

Médica Veterinária repassa dicas essenciais aos tutores e alerta que os bichos de estimação também sofrem com altas temperaturas e carrapatos

O verão começou no dia 21 de dezembro. Assim como os humanos precisam redobrar os cuidados para manter a saúde na estação mais quente do ano, os tutores precisam dar atenção extra aos seus pets neste período, especialmente aos cães e gatos.

Além do desconforto térmico, as altas temperaturas podem desencadear uma série de problemas nos bichinhos de estimação que incluem desidratação, questões respiratórias, queimaduras nos coxins (“almofadinhas” das patas), situações de hipertermia, insolação e a proliferação de parasitas como pulgas, mosquitos e carrapatos.

“O calor intenso pode desequilibrar rapidamente a saúde dos pets. Entre os sinais de estresse térmico que exigem atenção imediata estão a respiração ofegante intensa, fraqueza, salivação excessiva, gengivas muito vermelhas, vômitos e até convulsões”, explica a coordenadora do curso de Medicina Veterinária do Centro Universitário Integrado de Campo Mourão (PR), Bruna Mignoso.

Como ajudar os pets?

Para evitar riscos, a recomendação é adotar uma rotina com práticas simples e essenciais. A oferta de água fresca deve ser constante, assim como a disponibilidade de sombra e ventilação. Outra sugestão é congelar frutas, como morango e melancia, com água de coco e dar aos pets como sorvete.

Tapetes gelados e brincadeiras com água também são bem-vindos. Bruna Mignoso ressalta que animais de estimação, como cães e gatos, não fazem a regulação da temperatura corporal pela transpiração, como os humanos. Por isso, nos dias quentes, eles ficam ofegantes e com a boca aberta para tentar regular a temperatura corporal e se refrescar.

Já os passeios ao ar livre devem ser feitos antes das 10h e após às 16h, pois neste intervalo o chão, as calçadas e as ruas estão muito quentes e podem causar queimaduras nas patas dos pets. “Jamais deixe um animal dentro do carro ou em ambiente fechado e com excesso de calor, nem por alguns minutos. Esse cuidado é uma medida de segurança”, ressalta a veterinária.

Carrapatos são ameaça no verão

O calor e a umidade do verão formam o ambiente ideal para a multiplicação dos carrapatos. O aumento desses parasitas é comum em quintais com vegetação, áreas de mata e locais com grande circulação de animais.

Além do incômodo, ele pode transmitir doenças perigosas como a erliquiose, conhecida como “doença do carrapato”, que pode levar a anemia severa, febre, perda de apetite e até complicações graves. Em gatos, embora menos frequente, também há risco de hemoparasitoses.

Prevenção é o melhor tratamento

A prevenção antiparasitária deve ser mantida durante todo o ano, mas no verão ela se torna indispensável. Os métodos disponíveis incluem medicações orais, pipetas spot-on (produto aplicado na pele) e coleiras especiais que podem oferecer proteção prolongada. Em muitos casos, a combinação de abordagens é a mais eficaz, especialmente para animais que frequentam áreas externas.

Se o tutor encontrar um carrapato, a remoção deve ser feita com cuidado, usando pinça adequada, puxando devagar, sem torcer e sem esmagar o parasita. Depois, é importante limpar o local e buscar orientação veterinária. “Se houver muitos parasitas, não é recomendável remover por conta própria. O ideal é procurar atendimento para avaliar o risco de doenças e tomar as medidas corretas”, orienta Bruna.

Atendimento gratuito

Para apoiar os tutores e seus pets durante o verão, a clínica veterinária do Centro Universitário Integrado de Campo Mourão (PR) oferece uma série de serviços gratuitos. Entre eles estão consultas clínicas gerais, avaliação de sinais de estresse térmico, exames laboratoriais e orientações personalizadas de prevenção.

Para agendar uma consulta, basta entrar em contato pelo telefone (44) 3518-2559 ou enviar uma mensagem para o WhatsApp (44) 99926-0893. A clínica fica no Eco Campus da instituição, na Rua Lauro de Oliveira Souza, 440, Área Urbanizada II, Campo Mourão – PR.

Sobre o Centro Universitário Integrado

Localizado em Campo Mourão–PR, o Centro Universitário Integrado oferece, há mais de 25 anos, ensino superior de excelência reconhecido pelo MEC, com nota máxima (5) no Conceito Institucional. Alinhado às demandas do mercado, a instituição busca promover uma formação voltada ao desenvolvimento de competências essenciais para os profissionais de hoje e do futuro.

Conta com infraestrutura moderna, laboratórios com tecnologia de ponta, metodologias de ensino inovadoras e um corpo docente com sólida experiência acadêmica e prática profissional.

Em 2022, implementou o Integrow — Ecossistema de Inovação Integrado, voltado à promoção da cultura empreendedora, da pesquisa aplicada e da inovação.

Atualmente, o Integrado oferece mais de 60 cursos de graduação nas modalidades presencial, semipresencial e a distância — incluindo áreas como Direito, Medicina e Odontologia — além de mais de 70 cursos de pós-graduação em diversas áreas do conhecimento.

Crédito das fotos: Freepik

Pedro Enrique Gaeski Nunez Rujano*

A cada virada de ano, somos bombardeados por listas de metas — emagrecer, cuidar da saúde, guardar dinheiro, ler mais, ser produtivo… A tradição das resoluções de Ano Novo, uma herança ancestral, oferece a ilusão de recomeço com a simples virada do calendário. No entanto, eis a verdade incômoda: a maioria esmagadora falha.

Segundo pesquisas recentes, cerca de 80% das pessoas abandonam as resoluções ainda no primeiro mês. Por que insistimos nessa autoimposição mesmo sabendo dessas estatísticas? Porque a sociedade, e nós mesmos, transformamos o começo de ano em sinônimo de redenção pessoal. A pressão é dupla: externa (redes sociais, marketing de saúde, expectativas sociais) e interna, que a psicologia chama de pressão autoimposta.

Do ponto de vista psicológico, há vários elementos de risco nesse ritual anual. Metas vagas e genéricas, sem um plano concreto, são um deles. Prometer ser saudável ou mudar de vida é fácil, mas sem um caminho claro, a chance de desistência é maior. O perfeccionismo e o pensamento do “tudo ou nada”, definindo medidas radicais — vou meditar todos os dias, vou me exercitar cinco vezes por semana, nunca mais vou comer doce — criam uma armadilha: qualquer escorregada vira fracasso absoluto. A falta de conexão profunda com sentido e valores pessoais, o que, para a logoterapia, é decisivo. Quando metas são motivadas por culpa, vergonha, comparação ou obrigação social, e não por significados autênticos, se tornam superficiais.

A logoterapia, proposta por Viktor Frankl, surge como antídoto, dando um sentido à vida. Em vez de pensar em metas como listas de tarefas, deveres ou projetos de autopromoção, deveríamos buscar orientações existenciais: o que faz a vida valer a pena para mim? Que valores me sustentam? Que tipo de pessoa quero ser, e não apenas o que quero conquistar? Quando metas anuais são baseadas em sentido, tornam-se faróis, não correntes que nos sufocam.

A mudança deixa de ser um espetáculo para os outros, e o novo corpo, a nova rotina e o novo status passam a ser um gesto autêntico de autotransformação. Além disso, os dados mostram que muitas pessoas abandonam essas promessas porque simplesmente não consideram o desgaste psicológico envolvido — estresse, culpa, ansiedade e autojulgamento. Sob pressão, o aparelho psíquico, que deveria nos sustentar na mudança, colapsa. E o ciclo se repete, ano após ano.

Entretanto, há algo de ainda mais profundo e perturbador nessa tradição: ela legitima a ideia de que ser feliz, produtivo, saudável ou melhor só é possível se a pessoa organizar a vida por metas externas e prazos. Isso conflita com o que a psicologia e a logoterapia ensinam, que a existência humana não se mede em marcos de produtividade, mas em significado, em relação, em profundidade de viver e, sobretudo, em compaixão consigo mesmo.

Portanto, aqui vai o provérbio necessário — pare de ver o Ano Novo como salvador ou como pontapé inicial, que só alimenta uma sociedade obcecada por metas e resultados rápidos. Em vez disso, use cada dia como chance de recomeço. Concentre-se no que realmente importa para você, no que ecoa com seus valores e no que dá sentido à sua existência. Porque só existe um tipo de meta que vale a pena: aquela que nasce da alma, não da pressão do calendário. E que, no limite, não transforma apenas o corpo ou a planilha, mas a vida.

*Pedro Enrique Gaeski Nunez Rujano é psicólogo dos hospitais São Marcelino Champagnat e Universitário Cajuru, em Curitiba/PR.