O Diário de Curitiba

Doença de cachorro influencer do Reino Unido levanta alerta sobre casos

O simpático cachorrinho Bosco, o Rei dos Galhos, como é conhecido em Londres, capital do Reino Unido, tem quase 200 mil seguidores no Instagram, onde seus tutores publicam fotos e vídeos dele carregando grandes galhos de árvore na boca enquanto passeia pelos principais parques da cidade.

Na última semana de junho, os tutores perceberam limitações nos movimentos de Bosco e imediatamente o levaram ao veterinário. O cão foi diagnosticado com o grau 5 da doença do disco intervertebral (DDIV) – ou hérnia de disco – e, no intervalo de duas horas, perdeu totalmente os sentidos das patas traseiras. No dia 29 de junho, ele passou por cirurgia de emergência, porém, infelizmente, às 17h do dia 5 de julho, o Rei dos Galhos não aguentou as complicações da operação e faleceu, causando grande comoção entre seguidores do mundo todo.

A coluna vertebral dos animais de companhia é uma estrutura anatômica que, além de dar sustentação ao corpo, serve como meio de proteção para a medula espinhal, estrutura nervosa que conecta o cérebro às demais estruturas do tronco. A degeneração do disco intervertebral (DIV) é um processo natural associado à idade do animal e que pode, ou não, levar à DDIV. “Isso ocorre quando há a degeneração do disco intervertebral, que pode ser causada por alterações bioquímicas e/ou biomecânicas, caracterizado principalmente pela desidratação do núcleo pulposo, que pode levar ao colapso do anel fibroso e à ocorrência da hérnia de disco”, explica o médico veterinário, doutor em Ciências Veterinárias e professor do curso de Medicina Veterinária da Universidade Positivo (UP), Luciano Isaka. “Na hérnia de disco ocorre o deslocamento do núcleo pulposo desidratado em direção ao canal medular, causando compressão da medula espinhal, podendo levar até à perda de movimento dos membros e outras disfunções corpóreas do animal”, completa.

Segundo o especialista, a DDIV ocorre com mais frequência em animais condrodistróficos, ou seja, cães com característica física de comprimento longo e baixa altura, como Beagle, Lhasa Apso e Dachshund, que é a raça de Bosco. “Isso pode ser explicado por conta da sobrecarga sofrida pela coluna, principalmente no ponto médio, devido ao baixo centro de gravidade presente nessas raças, associado ao corpo alongado. Essa característica anatômica ocorre pelo fechamento precoce da cartilagem epifisária, fazendo com que o crescimento dos membros termine antes do animal finalizar o desenvolvimento”, detalha Luciano, ressaltando estudos que demonstram que animais condrodistróficos podem apresentar os primeiros sinais de DIV a partir de 3 meses de vida e ter já todos os discos intervertebrais acometidos em torno de um ano de idade, enquanto cães de outras raças podem sofrer com esse mesmo fenômeno perto dos 8 anos de vida.

Ao contrário do que muitos devem imaginar, mesmo com essa predisposição para DDIV de cachorros dessas raças, é improvável que o fato de Bosco carregar os galhos pesados na boca tenha sido um agravante para o diagnóstico do Dachshund. “Não há estudos que relacionam carregamento de peso com essa lesão nos cães, apenas a indicação de que exercícios físicos em excesso podem predispor a condição. Mas não vejo essa relação no caso específico do Bosco, pois, na maioria das vezes, pacientes que fazem muito exercício físico e mordem objetos pesados são diagnosticados com outro tipo de lesão cervical”, alerta o veterinário, que relembra uma edição da década passada da Revista Veterinary Clinics of North America: Small Animal Practice, dos Estados Unidos, que revelou que os Dachshunds podem representar até 25% dos casos e têm 12,6 vezes mais chances de desenvolver a condição, comparados às outras raças.

Luciano recomenda que o diagnóstico da doença seja realizado por meio de exames neurológicos associados a exames de imagem, como tomografia computadorizada e ressonância magnética. “Além de encontrar o local da coluna onde está a lesão, é possível identificar também o tamanho e extensão do trauma”, aponta o doutor, que explica que o tratamento depende dos sintomas apresentados pelo paciente, podendo ser realizado de maneira clínica, com uso de medicações e cuidados de manejo, ou, em casos mais graves, por meio de cirurgias descompressivas. “O tratamento cirúrgico consiste na remoção do disco intervertebral degenerado do canal medular, a fim de eliminar a pressão exercida sobre a medula e, consequentemente, aliviar a dor e restaurar a função motora do animal”, esclarece.

O tratamento e a recuperação dos pacientes acometidos pela DDIV dependem da deterioração neurológica e da extensão da lesão medular. “Quando a lesão medular é associada a um grave comprometimento do suprimento vascular, pode ocorrer a mielomalácia hemorrágica progressiva, uma condição rara caracterizada pela necrose do segmento medular que acaba sendo fatal para o paciente, como aconteceu com o Bosco”, finaliza Luciano.

Sobre a Universidade Positivo

A Universidade Positivo é referência em Ensino Superior entre as IES do Estado do Paraná e é uma marca de reconhecimento nacional. Com salas de aula modernas, laboratórios com tecnologia de ponta e mais de 400 mil metros quadrados de área verde no campus sede, a Universidade Positivo é reconhecida pela experiência educacional de mais de três décadas. A Instituição conta com três unidades em Curitiba (PR), uma em Londrina (PR), uma em Ponta Grossa (PR) e mais de 70 polos de EAD no Brasil. Atualmente, oferece mais de 60 cursos de graduação, centenas de programas de especialização e MBA, cinco programas de mestrado e doutorado, além de cursos de educação continuada, programas de extensão e parcerias internacionais para intercâmbios, cursos e visitas. Além disso, tem sete clínicas de atendimento gratuito à comunidade, que totalizam cerca de 3.500 metros quadrados. Em 2019, a Universidade Positivo foi classificada entre as 100 instituições mais bem colocadas no ranking mundial de sustentabilidade da UI GreenMetric. Desde março de 2020 integra o Grupo Cruzeiro do Sul Educacional. Mais informações em up.edu.br/

Envolver crianças em planejamento de longo prazo, inclusive voltado à aposentadoria, é investimento para futuro mais equilibrado

Aposentar-se. Um verbo que dificilmente entra no vocabulário das crianças mais novas, mas que, na idade adulta, tira o sono de muita gente. Por isso, a preparação para esse momento da vida precisa começar desde cedo, de preferência logo nos primeiros anos da infância, estabelecendo objetivos de curto, médio e longo prazo.

De acordo com o coordenador pedagógico da Conquista Solução Educacional, Fernando Vargas, especialista em educação financeira, é a partir dos três anos de idade que as crianças começam a se identificar no meio social, fora do ambiente familiar. Convivendo com outras crianças na escola e frequentando espaços comerciais, por exemplo, elas passam a desenvolver seu senso de valor e a reconhecer valor em diferentes coisas. segundo ele, é nessa idade que começam as birras quando os pais se negam a satisfazer determinadas vontades dos filhos. “As crianças são expostas muito cedo aos encantos do consumo. Então, é fundamental construir com elas desde sempre a consciência do planejamento financeiro”, explica.

Isso pode ser feito de diversas formas, mas a mais eficaz, segundo o especialista, é o exemplo. Quanto mais novas as crianças, mais elas tendem a imitar o comportamento dos pais, responsáveis e outros adultos com os quais convivem. Assim, se esses adultos se rendem frequentemente ao consumismo, será difícil educar crianças que não reproduzam esse padrão de comportamento. “Precisamos educar adultos planejadores. Isso não quer dizer que eles vão se privar de tudo, mas que terão suas realizações pessoais sem extrapolar suas possibilidades financeiras”, detalha. Para Vargas, uma criança que aprende a planejar será capaz, no futuro, de poupar para se aposentar com recursos suficientes para ter uma vida tranquila.

A aposentadoria pode começar com o videogame ou a bicicleta

Uma boa estratégia para educar financeiramente desde cedo é motivar os pequenos para que aprendam a fazer escolhas. Quando uma criança pede, por exemplo, uma bicicleta ou um videogame, cabe aos adultos explicar que isso custa dinheiro e, portanto, precisa estar previsto em um planejamento mais amplo. “Os pais podem dizer ‘podemos comprar essa bicicleta daqui a cinco meses, por exemplo, mas, para isso, não podemos ficar comprando os brinquedinhos do supermercado’. Isso vai estabelecer um prazo para a compra e a economia com outros itens vai fazer com que a bicicleta deixe de ser apenas um objeto e se torne uma realização pessoal”, ensina.

A construção dessa lógica de que as coisas precisam ser conquistadas é o alicerce para que as crianças comecem, desde cedo, a pensar e a fazer planos para o futuro. “Falar de criança e aposentadoria parece algo muito distante. Esse não é um assunto imediato para os pequenos, não gera satisfação momentânea ou realização psicológica. Por isso, é tão difícil de abordar”, destaca Vargas. No entanto, ele alerta que é ensinando por meio dos desejos imediatos das crianças que se cria o senso de responsabilidade com o dinheiro. “Para pensarmos no futuro, temos que pensar no presente. Um investimento para o futuro não necessariamente é tangível ou monetário. Mas o que é o futuro se não plantarmos as sementes no presente?”, finaliza.

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Sobre a Conquista Solução Educacional

A Conquista é uma solução educacional que oferece aos alunos da Educação Infantil, do Ensino Fundamental e do Ensino Médio uma proposta de educação que tem quatro pilares: a educação financeira, o empreendedorismo, a família e a educação socioemocional. Com diversos recursos, material didático completo e livros de Empreendedorismo e Educação Financeira, o objetivo da solução é ajudar, de forma consistente, os alunos no processo de aprendizagem e estimular o desenvolvimento de suas capacidades. Atualmente, mais de 2 mil escolas de todo o Brasil utilizam a solução.