O Diário de Curitiba

Invisibilidade do trabalho de cuidado e o papel social da mulher estiveram presentes nas salas de aula do Sistema Positivo de Ensino durante todo o ano, refletindo a pertinência da escolha do MEC junto ao Inep

Mais uma vez, o MEC (Ministério da Educação), junto com o Inep (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira), escolheu um tema da redação do Enem (Exame Nacional do Ensino Médio) que reflete as demandas da sociedade contemporânea. Neste ano, os candidatos tiveram que desenvolver uma dissertação-argumentativa a partir da frase temática “Desafios para o enfrentamento da invisibilidade do trabalho de cuidado realizado pela mulher no Brasil”.

O assessor de Redação e Língua Portuguesa do Sistema Positivo de Ensino, Fábio Gusmão, observou que os alunos abordaram o assunto com familiaridade. “O candidato foi convidado a escrever sobre  as múltiplas jornadas que a mulher enfrenta, seja cuidando de filhos, pessoas com deficiência ou idosos da família. O trabalho de cuidado feito por ela é invisível e subvalorizado em nossa sociedade”, aponta Gusmão. Ele destaca que tanto “desafio” quanto “invisibilidade” são termos recorrentes nos temas das redações do Enem (confira a cronologia no quadro*).

Além da frase-tema, a prova de redação trouxe quatro textos motivadores, com informações sobre o assunto para que os estudantes pudessem refletir melhor sobre o recorte que deveriam abordar no texto. A prova do Enem ainda exige que os candidatos apontem caminhos para a resolução do desafio em questão, no caso, o enfrentamento da invisibilidade do trabalho de cuidado realizado pela mulher no Brasil. A estrutura do texto consiste em um parágrafo introdutório, seguido de dois parágrafos de desenvolvimento e, por fim, uma conclusão com a proposta de intervenção para o problema discutido  ao longo do texto.

O gabarito oficial do Inep será divulgado em 24 de novembro. No entanto, o Sistema Positivo de Ensino disponibiliza um gabarito interativo extra-oficial nesta página no mesmo dia da prova. Os candidatos podem acessar a página, selecionar a cor da prova de interesse e checar as respostas das questões de cada área do conhecimento. Ao conferir as respostas, a ferramenta interativa dá o resultado correto, confirmando se o candidato acertou ou não cada uma das questões. Por fim, ela soma os acertos e mostra a nota aproximada do estudante. Os resultados finais serão divulgados pelo Inep no dia 16 de janeiro de 2024.

Critérios da avaliação do Inep: 

1 – domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa;

2 – compreensão da proposta de redação; 

3 – argumentação;

4 – adequação ao modelo dissertativo-argumentativo;

5- proposta de intervenção.

* Veja quais foram os últimos temas da redação do Enem

2022 – Desafios para a valorização de comunidades e povos tradicionais no Brasil

2021 – Invisibilidade e registro civil: garantia de acesso à cidadania no Brasil

2020 – O estigma associado às doenças mentais na sociedade brasileira

2019 – Democratização do acesso ao cinema no Brasil

2018 – Manipulação do comportamento do usuário pelo controle de dados na internet

2017 – Desafios para a formação educacional de surdos no Brasil

2016 – Caminhos para combater a intolerância religiosa no Brasil

2015 – A persistência da violência contra a mulher na sociedade brasileira

Sobre o Sistema Positivo de Ensino

É o maior sistema voltado ao ensino particular no Brasil. Com um projeto sempre atual e inovador, ele oferece às escolas particulares diversos recursos que abrangem alunos, professores, gestores e também a família do aluno com conteúdo diferenciado. Para os estudantes, são ofertadas atividades integradas entre o livro didático e plataformas educacionais que o auxiliam na aprendizagem. Os professores recebem propostas de trabalho pedagógico focadas em diversos componentes, enquanto os gestores recebem recursos de apoio para a administração escolar, incluindo cursos e ferramentas que abordam temas voltados às áreas de pedagogia, marketing, finanças e questões jurídicas. A família participa do processo de aprendizagem do aluno recebendo conteúdo específico, que contempla revistas e webconferências voltadas à educação.

Cidade paranaense tem grande procura por imóveis de alto padrão. Talent, novo empreendimento da A.Yoshii, chega para reforçar o segmento na capital

A capital do Paraná tem sido reconhecida como uma cidade com um mercado imobiliário dinâmico e favorável ao longo dos anos. Em 2023, o forte crescimento tornou Curitiba uma das cidades mais procuradas por investidores e compradores em busca de oportunidades no setor imobiliário. O bom desempenho do setor foi validado por meio de uma pesquisa da Associação dos Dirigentes de Empresas do Mercado Imobiliário do Paraná (Ademi-PR), em parceria com a consultoria Brain Inteligência Estratégica. A pesquisa de 2022 revelou que houve um aumento de 15% nas vendas de apartamentos novos, comparado ao ano anterior. Ainda, os imóveis residenciais registraram valorização acima da inflação, de 11,1% nos últimos 12 meses. O motivo: a cidade oferece atributos como bairros tradicionais que dispõem de serviços e comodidades, aliados à privacidade e ao conforto para os moradores.

Lançado em 2020, o Talent, décimo empreendimento da A.Yoshii na cidade e quarto entregue pela construtora, chega para reforçar e valorizar o mercado imobiliário de luxo na capital. Com localização privilegiada no tradicional bairro Água Verde, o edifício fica a poucos metros do Clube Curitibano, em um terreno de 1.280 metros quadrados, na Travessa Percy Withers. “O Talent oferece ambientes confortáveis, de alta qualidade e modernos. Sua localização é o principal diferencial, situando-se em uma região nobre da cidade, que tem sido bastante procurada. O empreendimento chega para valorizar ainda mais o bairro”, conta o presidente do Grupo A.Yoshii, Leonardo Yoshii.

Com unidades a partir de 146 m² de área privativa, dois apartamentos por andar e duas coberturas, o empreendimento possui varanda gourmet, amplo salão de festas, espaço família, brinquedoteca, playground, lounge, fireplace, mini quadra esportiva, espaço fitness e três vagas de garagem. Além disso, o apartamento possui conexão entre living, área gourmet com cozinha e sala de jantar. O acesso a outras regiões da cidade também é um ponto positivo, proporcionando facilidades aos novos moradores do empreendimento.

O Talent busca o equilíbrio entre o visual e a incidência do sol – seu panorama pode ser  visualizado por meio de grandes janelas que revelam o ambiente verde do Largo Professor Haroldo Trevisani Beltrão. O imóvel apresenta como conceito proporcionar qualidade de vida às famílias, e seu design amplo e integrado oferece o conforto necessário aos moradores. 

Os apartamentos e paisagismo foram projetados pela Baggio Schiavon Arquitetura  e os interiores das áreas comuns foram assinados pela Spagnuolo&Biagi Arquitetura, apresentando integração entre os ambientes e as funcionalidades, com valorização de cada espaço. Os quartos estão localizados em áreas reservadas, com uma separação entre o social e o íntimo. As tonalidades dos espaços transmitem leveza, com cores nude, cinza claro e branco, além de propostas que valorizam a iluminação natural.

Sobre o Grupo A.Yoshii

Fundado há 57 anos, o Grupo A.Yoshii já construiu mais de 2 milhões de metros quadrados do sul ao nordeste do Brasil, entre obras industriais, edifícios corporativos e residenciais, escolas, universidades, teatros e centros esportivos. É composto pela A.Yoshii Engenharia, com sólida atuação em construções de edifícios residenciais e comerciais de alto padrão em Londrina, Maringá, Curitiba e Campinas; pela Yticon Construção e Incorporação, com um posicionamento jovem e conectado, está inserida em regiões de potencial valorização, distribuição inteligente de espaços, proporcionando qualidade, conforto e segurança para os clientes. em municípios do Paraná e do interior de São Paulo; e pelo Instituto A.Yoshii, braço de responsabilidade social, com foco em educação, cultura e meio ambiente. Além disso, atua em obras corporativas, atendendo grandes corporações em suas plantas industriais, nos mais variados segmentos da economia, como papel e celulose, alimentício, químico, agronegócio, energia, assim como em usinas sucroalcooleiras, centros logísticos, plantas automobilísticas, entre outros. Mais informações: www.ayoshii.com.br.

Grupo de mulheres empreendedoras e alunos de Veterinária promovem dia de solidariedade na universidade

Na próxima quarta-feira, 8 de novembro, a Universidade Positivo (UP) recebe a feira “Mulheres que Somam”, a última edição do ano antes da Constelação Natal, no campus Ecoville. O evento, idealizado por Cida Leit em parceria com a Business School da UP, tem capacitado mulheres empreendedoras, impulsionando negócios e oferecendo ampla variedade de produtos criativos, sustentáveis e artesanais, como cosméticos, roupas e alimentos, com entrada gratuita para a comunidade. A edição conta com produtos de Natal e funciona das 8h às 22h. De acordo com Cida Leit, essa última edição da feira tradicional é uma prévia do que a população poderá encontrar na Constelação Natal, que reúne uma série de atrações natalinas – todas gratuitas – na Universidade Positivo. A feira também acontece na segunda-feira (6), na unidade da Praça Osório, e na terça (7), na Santos Andrade. 

Ainda na quarta-feira, entre os blocos azul e bege, das 9h às 18h, alunos de Medicina Veterinária organizam a 3.ª Feira de Adoção de Cães do Complexo Penitenciário de Piraquara. Os animais de rua foram identificados pelos servidores que trabalham na Colônia Penal Agroindustrial e, por meio do projeto de extensão da UP, os cães receberam os cuidados básicos, vacinação e identificação por microchips.

A iniciativa tem como objetivo encontrar um lar permanente para 16 cães prontos para serem adotados por uma família. Cada animal tem uma coleira artesanal personalizada, produzidas pelos alunos de Medicina Veterinária. As professoras responsáveis pelo projeto de extensão, Maysa Pellizzaro, Gisela G. Castilho Westphal e Thais A. Costa Casagrande, garantem aos visitantes a oportunidade de conhecer os animais, interagir com eles e aprender sobre suas necessidades individuais. Na última edição, quatro cães encontraram um novo lar. 

Serviço:

Feira “Mulheres que Somam” e 3.ª Feira de Adoção de Cães do Complexo Penitenciário de Piraquara

Local: Eixo Central Universidade Positivo (R. Prof. Pedro Viriato Parigot de Souza, 5300 – Ecoville)

Data: 8 de novembro, das 8h às 22h

Entrada gratuita

Sobre a Universidade Positivo

A Universidade Positivo é referência em Ensino Superior entre as IES do Estado do Paraná e é uma marca de reconhecimento nacional. Com salas de aula modernas, laboratórios com tecnologia de ponta e mais de 400 mil metros quadrados de área verde no campus sede, a Universidade Positivo é reconhecida pela experiência educacional de mais de três décadas. A Instituição conta com três unidades em Curitiba (PR) e uma em Londrina (PR), e mais de 70 polos de EAD no Brasil. Atualmente, oferece mais de 60 cursos de graduação, centenas de programas de especialização e MBA, cinco programas de mestrado e doutorado, além de cursos de educação continuada, programas de extensão e parcerias internacionais para intercâmbios, cursos e visitas. Além disso, tem sete clínicas de atendimento gratuito à comunidade, que totalizam cerca de 3.500 metros quadrados. Em 2019, a Universidade Positivo foi classificada entre as 100 instituições mais bem colocadas no ranking mundial de sustentabilidade da UI GreenMetric. Desde março de 2020 integra o Grupo Cruzeiro do Sul Educacional. Mais informações em up.edu.br/

Acedriana Vogel*

Muito além de ser apenas um percurso para a construção de conhecimento, a educação básica se apresenta como uma mola para o desenvolvimento integral do indivíduo e o transforma em um cidadão consciente de seus direitos e deveres. É na escola que tudo começa, onde crianças e jovens são incentivados a desenvolver o pensamento crítico e a trabalhar na construção de uma identidade saudável e digna de operar no mundo em constante transformação. Não se trata apenas de cumprir etapas ou obter diplomas; a Educação Básica, especialmente em países em desenvolvimento, como o Brasil, desempenha um papel crucial na construção de uma sociedade mais igualitária e na criação de oportunidades para todos.

A escola de Ensino Básico é o espaço privilegiado no qual crianças e jovens conseguem desenvolver habilidades e competências fundamentais para suas vidas. É inegável a importância da interação entre professores e alunos no processo de desenvolvimento humano. Por isso, alcançamos nosso máximo potencial quando estamos envolvidos em um projeto pedagógico, com professores que investem e acreditam na capacidade de seus estudantes.

A educação básica também é um instrumento essencial na luta pela redução das desigualdades sociais. Recente relatório produzido e divulgado pela Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE), intitulado “Panorama da Educação 2023”, aponta que a oferta de educação de alta qualidade na primeira infância é fundamental para proporcionar a todas as crianças um início de vida equitativo. Isso se torna ainda mais crucial para aqueles alunos provenientes de meios menos privilegiados. O relatório também destaca que o ensino básico desempenha um papel fundamental ao permitir que ambos os pais trabalhem, promovendo a participação das mulheres no mercado de trabalho.

Alguns números do relatório nos mostram que os menores índices de desemprego estão inexoravelmente ligados aos níveis mais elevados de escolaridade da população. Conforme evidenciado pelos dados do levantamento, nos países que compõem a OCDE, a taxa de desemprego diminui à medida que o nível de escolaridade aumenta. Entre os trabalhadores com idades entre 25 e 64 anos, a taxa de emprego é de 59% para aqueles que não concluíram o ensino secundário. Essa taxa sobe para 77% no caso daqueles que concluíram o ensino secundário. O estudo destaca que as taxas mais elevadas de conclusão do ensino secundário contribuem significativamente para a formação de uma força de trabalho mais qualificada, proporcionando melhores perspectivas de carreira e salários.

É na escola que crianças e adolescentes começam a desenvolver habilidades que atualmente são consideradas essenciais para operar nesse mundo. É por meio da interação com seus colegas – e também com os professores – que os alunos aprendem a respeitar a diversidade, compreendendo que o respeito requer conhecimento. Na escola, eles também ampliam a capacidade de trabalhar em equipe, percebendo na prática que, mesmo com perspectivas diferentes, ambas as partes podem estar corretas. É nesse ambiente que os estudantes aprimoram as suas habilidades de argumentação, confrontando crenças e opiniões diversas sobre a sociedade na qual estão inseridos, começando a compreender, desde cedo, o mundo que os rodeia.

Um país deve priorizar investimentos na educação básica de sua população, não apenas com objetivos econômicos ou para aprimorar os índices de empregabilidade. O ensino básico tem como finalidade principal não apenas desenvolver as habilidades necessárias para que os estudantes encontrem espaço no mundo do trabalho, mas também construir a cidadania que sustenta as sociedades democráticas. As escolas devem oportunizar aos seus alunos os insumos capazes de promover, desde cedo, o exercício da cidadania, garantindo assim espaço fértil para os valores democráticos e fortalecendo o papel ativo de todos nos rumos do país. Esse é o trabalho que visa à formação integral preconizada pela legislação brasileira e que é fundamental para que se viva uma cidadania digna. Não há cidadania sem matemática, linguagens, ciências humanas e sociais. Por todas essas razões, o ensino fundamental alicerça e impulsiona, integrando essas amplas áreas de conhecimento em prol da formação de indivíduos mais conscientes de seu papel no mundo.

Desde a primeira infância até a adolescência, existem metas de desenvolvimento e aprendizagem significativas para cada ano do ensino fundamental, alinhando oportunidades de trabalho ao potencial dos estudantes. Ao negligenciarmos o percurso educacional no Ensino Básico, comprometemos o desenvolvimento de habilidades cognitivas, sociais e emocionais de crianças e jovens, enfraquecendo a capacidade produtiva e inovadora na vida adulta, prejudicando a igualdade social, o aprimoramento das condições de vida da população e a construção de um futuro mais promissor para o nosso país.

*Acedriana Vogel, pedagoga e diretora pedagógica do Sistema de Ensino Aprende Brasil.

O evento Educação Em Foco deve reunir mais de mil participantes

O filósofo Leandro Karnal e o consultor Carlos Eduardo Sanches desembarcam em Governador Celso Ramos (SC), no dia 7 de novembro, para o evento Educação em Foco, que acontece na Associação CEAR. Destinado a prefeitos, secretários de Educação e gestores pedagógicos dos estados do Paraná (PR), Santa Catarina (SC) e Rio Grande do Sul (RS), o encontro é organizado pela Aprende Brasil Educação, do Grupo Positivo, e conta com a parceria da Federação de Consórcios, Associações de Municípios e Municípios de Santa Catarina  (FECAM). O evento deve reunir mais de mil participantes.   

Leandro Karnal ministra a palestra “Escola e o desafio da diversidade e da tolerância ativa”. Já Carlos Eduardo Sanches fala sobre “O papel das políticas públicas no resgate dos direitos de aprendizagem”. “A ideia é partilhar conhecimento com os gestores, aliando questões sobre bem estar e relações humanas nas escolas a assuntos técnicos do dia a dia da sala de aula”, explica a gerente de marketing e produto da Aprende Brasil Educação, Damila Bonato.

A proposta pedagógica do “Educação em Foco” é reunir profissionais para sensibilizar as lideranças sobre o papel da educação escolar como propulsora das transformações sociais. Para isso, a construção da programação do evento traz profissionais com notoriedade nacional para conversar com as lideranças educacionais do sul do país. A diretora pedagógica da Aprende Brasil Educação, Acedriana Vicente Vogel, ressalta que os professores encontram realidades diversas dentro das salas de aulas. “Problemas de saúde mental dos professores e estudantes, violência, agressividade e bullying são cada vez mais comuns na realidade escolar, por exemplo”, explica a especialista. 

“Temos que dar conta de todo esse contexto de aprendizagem e fazer a diferença na vida dos estudantes. Essas competências para operar no mundo passam necessariamente pela qualidade do relacionamento, por saber conviver, por saber trabalhar em equipe, dividir opiniões, acolher o diferente, estar diante de uma diversidade de uma forma um pouco mais empática, inclusiva e acolhedora”, finaliza.

SERVIÇO: 

Educação em Foco, com Leandro Karnal e Carlos Sanches

Local: Associação CEAR

Endereço: Avenida Papenborg, Via Q.ta dos Ganchos, S/n, Gov. Celso Ramos

Horário: 13h (credenciamento) 13h30 (início) 

Mais informações: (41) 99766-1314, Fernanda Baggio

_______________________________________

Sobre o Aprende Brasil

O Sistema de Ensino Aprende Brasil oferece às redes municipais de Educação uma série de recursos, entre eles: avaliações, sistema de monitoramento, ambiente virtual de aprendizagem, assessoria pedagógica e formação continuada aos professores, além de material didático integrado e diferenciado, que contribuem para potencializar o aprendizado dos alunos da Educação Infantil aos anos finais do Ensino Fundamental. Saiba mais em http://sistemaaprendebrasil.com.br/.