O Diário de Curitiba

Especialistas em Biologia, Física, Filosofia, Geografia e Química trazem ideias de tema da redação deste ano

“O trabalho infantil na realidade brasileira”, “efeitos da implantação da Lei Seca no Brasil”, “cidadania e participação social”, “democratização do acesso ao cinema no Brasil”. Completamente diferentes entre si, estes foram alguns dos temas da redação do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) desde que ele começou a ser aplicado, em 1998. O texto, que é um dos principais componentes do exame, todos os anos gera curiosidade e especulação sobre o assunto que deverá ser abordado pelos estudantes.

A natureza diversificada do tema é um desafio para quem presta o Enem e também para os professores. Mas algumas características em comum merecem ser observadas. O assessor de Redação do Sistema Positivo de Ensino, Fábio Gusmão, alerta que “o tema da redação do Enem é sempre atemporal e desafia o candidato a trazer uma proposta para questões de ordem científica, social, cultural ou política que se relacionam com a sociedade brasileira”. Mas, por mais difícil que seja cravar o tema da redação, ler a respeito de possíveis assuntos relacionados a essas temáticas contribui para aumentar a capacidade de argumentação e de repertório cultural, dois fatores fundamentais para escrever um bom texto dissertativo-argumentativo. Professores de cinco áreas fazem suas apostas para o tema da redação do Enem 2022.

Meio ambiente

Samantha Fechio, assessora de Biologia do Sistema Positivo de Ensino, lembra que assuntos relacionados à ecologia não aparecem como tema da redação há mais de dez anos. A última vez que isso aconteceu foi em 2008, quando o tema foi “Máquina de chuva da Amazônia”, uma forma de relacionar a quantidade de chuvas com o desmatamento da Floresta Amazônica. “Eu pensaria em algo como ‘consumo e meio ambiente’. O Enem vem apresentando temas relacionados ao comportamento humano, o que se encaixa nessa ideia. Uma proposta como essa envolveria reflexões dos estudantes a respeito do seu comportamento diante dos problemas com o meio ambiente”, destaca.

Uso da tecnologia na Educação

Conforme avançam os recursos tecnológicos à disposição de estudantes e professores, aumentam as discussões a respeito de como esses recursos podem ser utilizados em sala de aula. Esse debate foi acelerado pela pandemia de covid-19, que obrigou as escolas a lançarem mão de ferramentas on-line para que o processo de ensino e aprendizagem continuasse acontecendo. Por isso, o assessor de Física do Sistema Positivo de Ensino, Danilo Capelari, acredita que o uso da tecnologia na Educação é um bom candidato a tema este ano. “O novo Ensino Médio, por exemplo, prevê que uma parte da carga horária pode ser trabalhada no formato a distância. Pode ser que o tema gire em torno disso, das possibilidades de ensino a distância ou mesmo ensino híbrido”, detalha.

Objetivos de Desenvolvimento Sustentável na realidade brasileira

Elencados pela Organização das Nações Unidas (ONU), os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) são propostas para que as atividades humanas causem cada vez menos impactos ao meio ambiente e às próprias pessoas. São 17 planos que deveriam ser observados pela sociedade civil, pelos governos e pelas empresas. Essa é a aposta da assessora de Geografia do Sistema Positivo de Ensino, Rafaela Pacheco Dalbem. “Se tivesse que apostar em apenas um desses temas, acredito que seria algo sobre a fome, presente no ODS nº 2, cuja proposição é ‘acabar com a fome, alcançar a segurança alimentar e melhoria da nutrição e promover a agricultura sustentável’. Esses assuntos são muito frequentes dentro da prova de Ciências Humanas e suas Tecnologias e, por isso, também podem vir em forma de questão discursiva/redação”, argumenta.

Economia do Brasil enquanto país em desenvolvimento

Em um mundo que se torna mais tecnológico e conectado a cada dia, processos de industrialização e fluxos financeiros são um assunto que segue em alta. “Como o Brasil ainda é um país em desenvolvimento, uma proposta de redação que abordasse a economia do país pode ser uma boa pedida”, afirma o assessor de Filosofia do Sistema Positivo de Ensino, Jorge Palicer do Prado.

Uso de combustíveis renováveis no Brasil

O fenômeno do aquecimento global tem feito com que os poderes públicos prestem cada vez mais atenção às possibilidades de uso de combustíveis renováveis, em detrimento dos tradicionais combustíveis fósseis. As pesquisas sobre novas fontes de energia passam, por exemplo, por carros movidos a hidrogênio, energia solar e eólica, dentre outras. “No entanto, pouco se fala sobre as consequências desses carros elétricos, como a exploração do lítio na Bolívia, com grandes impactos ambientais e danos sociais das populações locais. Pedir que os candidatos contextualizem essa temática na realidade brasileira pode ser um desafio interessante para o Enem”, opina o assessor de Química do Sistema Positivo de Ensino, Flávio Barbosa.

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Sobre o Sistema Positivo de Ensino 

É o maior sistema voltado ao ensino particular no Brasil. Com um projeto sempre atual e inovador, ele oferece às escolas particulares diversos recursos que abrangem alunos, professores, gestores e também a família do aluno com conteúdo diferenciado. Para os estudantes, são ofertadas atividades integradas entre o livro didático e plataformas educacionais que o auxiliam na aprendizagem. Os professores recebem propostas de trabalho pedagógico focadas em diversos componentes, enquanto os gestores recebem recursos de apoio para a administração escolar, incluindo cursos e ferramentas que abordam temas voltados às áreas de pedagogia, marketing, finanças e questões jurídicas. A família participa do processo de aprendizagem do aluno recebendo conteúdo específico, que contempla revistas e webconferências voltadas à educação.

Além de revisão de conteúdos, reta final de estudos requer cuidados com saúde mental

Ansiedade, tensão e concentração se misturam à rotina dos estudantes, conforme se aproximam as datas de realização do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), dias 13 e 20 de novembro. Além de estudar e revisar os conteúdos aprendidos ao longo de toda a trajetória escolar, os últimos dias de preparação exigem também algumas medidas para calibrar a saúde mental e chegar ao dia da prova com o emocional tranquilo.

“Nós sabemos que os estudantes passam todo o Ensino Médio estudando, focados no Enem e nos vestibulares, principalmente aqueles que querem entrar em cursos mais concorridos. É um estado quase permanente de tensão”, diz o consultor pedagógico da Conquista Solução Educacional, Anderson Leal. Ele explica que, por isso, os momentos que antecedem esse tipo de prova precisam ser um pouco mais relaxantes. “É preciso fazer um planejamento que permita parar de estudar em média dois dias antes do Enem. Até porque não são dois dias que vão resolver conteúdos que não foram aprendidos”, aconselha.

Nesses dois dias, o consultor sugere que o candidato deixe os livros um pouco de lado e se dedique a atividades que o ajudem a relaxar e se divertir. A prática de esportes, passeios ao ar livre, visitas a novos lugares, uma ida ao cinema, encontrar os amigos, tudo isso pode ser de grande valia para quem deseja chegar ao dia do exame com menos estresse. “A recomendação é escolher atividades que tirem o estudante dessa rotina que ele enfrentou por um longo tempo. Isso faz com que ele saia desse momento de tensão, o que automaticamente diminui a ansiedade. Assim, quando chegar a hora da prova, ele vai estar psicologicamente preparado para se lembrar do que estudou”, completa Leal.

Organização ajuda a relaxar

Além de escolher uma programação que melhore os níveis de ansiedade, outras estratégias também podem contribuir para isso. O especialista lembra que ter um plano de estudos organizado é um dos fatores mais importantes para se manter no controle e, dessa forma, sentir-se menos angustiado com o que está por vir. Essa é uma competência socioemocional que, inclusive, faz parte da Base Nacional Comum Curricular (BNCC). No documento, ela é chamada de autogestão e relaciona-se ao gerenciamento eficiente do estresse, ao controle de impulsos e à definição de metas.

“A autogestão é a capacidade, desenvolvida, pelo estudante, de se organizar por conta própria. Determinar alguns períodos do dia para estudar, mas também reservar outros para fazer coisas de que ele goste. Ter essa organização também gera uma baixa na ansiedade porque permite que ele passe por todos os conteúdos necessários sem se sobrecarregar”, ressalta Leal.

A tensão sentida nesse período de preparação para as grandes provas da vida escolar não é imaginária e precisa ser levada a sério. Ela aparece devido à pressão sofrida pelos adolescentes por parte dos pais, da escola e até de si mesmos. “Um pouco de estresse é bem vindo porque nos motiva a buscar nossos objetivos, mas não é saudável deixar que esse estresse se torne exagerado. E, quando a situação assim exigir, a recomendação é que estudantes e familiares busquem apoio psicológico profissional”, finaliza o consultor.

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Sobre a Conquista Solução Educacional

A Conquista é uma solução educacional que oferece aos alunos da Educação Infantil, do Ensino Fundamental e do Ensino Médio uma proposta de educação que tem quatro pilares: a educação financeira, o empreendedorismo, a família e a educação socioemocional. Com diversos recursos, material didático completo e livros de Empreendedorismo e Educação Financeira, o objetivo da solução é ajudar, de forma consistente, os alunos no processo de aprendizagem e estimular o desenvolvimento de suas capacidades. Atualmente, mais de 2 mil escolas de todo o Brasil utilizam a solução.

Biomédicos de todo Paraná vão se encontrar em Curitiba neste sábado, dia 5 de novembro. Eles participam do segundo jantar em homenagem à categoria, que será realizado no Restaurante Família Madalosso (salões Firenze e Capri) na Avenida Manoel Ribas, 5875, bairro Santa Felicidade, em Curitiba-PR. A ação é promovida pelo Conselho Regional de Biomedicina do Paraná 6ª Região (CRBM6).

“Além de reunir e fortalecer a classe – que engloba mais de 5.000 profissionais da saúde, coordenadores, professores e estudantes de todo o estado – essa confraternização é uma oportunidade para trocar experiências, rever amigos, fazer novos contatos e promover a Biomedicina”, explica o presidente do CRBM6, Thiago Massuda.

O jantar também celebra o Dia do Biomédico – comemorado oficialmente em 20 de novembro – e a profissão, que foi regulamentada pela Lei nº 6.684 de 3 de novembro de 1979.

Homenagem e reconhecimento

De acordo com a vice-presidente do CRBM6 e organizadora do evento, biomédica Daiane Camacho, o jantar deve homenagear o biomédico José Vitor Jankevicius – um dos pioneiros da biomedicina no Paraná. Jankevicius é Doutor em Microbiologia e Imunologia pela Universidade Federal de São Paulo.

Aluno da terceira turma de Biomedicina da Escola Paulista de Medicina, este ano Jankevicius completa 50 anos de formatura. Em sua trajetória, constam atividades como biologista do Instituto Adolfo Lutz e como docente, pesquisador, chefe de departamento e coordenador de pesquisas do Departamento do Centro e da Coordenadoria de Pesquisas e Pós-graduação da Universidade Estadual de Londrina (UEL), local onde se aposentou em 2003. O biomédico José Vitor Jankevicius também tem um legado importante na Universidade do Norte do Paraná (UNOPAR), onde atuou como professor e Pró-reitor de Pesquisas e Pós-graduação, em Londrina.

Também serão reconhecidas autoridades apoiadoras das causas biomédicas no estado, especialmente da inclusão do cargo do biomédico nos organogramas profissionais estaduais e municipais. “Este é um momento de congraçamento entre os biomédicos paranaenses, profissionais atuantes e com ação relevante em várias áreas da saúde, do ensino, pesquisa e gestão em saúde no Paraná”, enfatiza Daiane.

O Jantar do Biomédico recebe o apoio da Royal Face Estética Facial, Ford Barigui, Rennova, IBPM, Praisce Capital, Labingá, Plátano Gestão Laboratorial, Laborclin, Cursau Educação, Uningá, Unifaz, LCI Produtos Diagnósticos, BRA Capacitação e Treinamentos, Cervejaria Heimdall, Bio Store, MER Flix Store Laser Designer Decor, Dona Salsa, Casiraghi Joias, Maison Praxe e Eniê Home. “Somos gratos aos patrocinadores que nos permitem promover esta ação de congraçamento entre os biomédicos paranaenses. O apoio deles foi fundamental para a realização do evento”, destaca a vice-presidente. Integrantes do CRBM Júnior e do Sindicato que representa os biomédicos do Paraná também estarão presentes.

Adriana Saluceste*

Com o mundo em ritmo cada vez mais acelerado de mudanças, as empresas já entenderam que a sobrevivência depende de uma enorme capacidade de adaptação aos cenários que se apresentam, às vezes de forma repentina. É preciso garantir entregas que agreguem valor e se diferenciem. E quando o assunto é gestão e inovação, a metodologia ágil está no topo das tendências. Metodologias ágeis podem ser definidas como um conjunto de práticas aplicadas no gerenciamento de projetos, cuja principal característica é a alta adaptabilidade a mudanças. Elas são estruturadas em ciclos curtos, as chamadas sprints, e o objetivo é, a cada novo ciclo, realizar uma entrega pré-determinada. Essas práticas vêm se mostrando extremamente eficazes para aqueles que buscam impulsionar a gestão de projetos e manter equipes em estado de permanente prontidão, capazes de apresentar reações rápidas às mudanças e flexibilidade na adaptação.

A transição do modelo de trabalho presencial para o home office é um exemplo de como as empresas enfrentam desafios inesperados que precisam ser encarados e vencidos de forma rápida e “com o carro em movimento”. Aqueles que já trabalhavam com metodologias ágeis tiveram vantagens nesse processo. Como as entregas possuem ciclos mais curtos, possíveis dificuldades de adaptação ou quebra no ritmo de produção de um integrante da equipe são fácil e rapidamente identificadas por conta da forma como o trabalho é conduzido. O foco está nas pessoas e não nas ferramentas. O indivíduo e seus papéis são colocados acima de tudo. O conceito da metodologia traz a responsabilidade para cada colaborador, o que é muito eficaz porque quando se coloca de forma clara a responsabilidade para o indivíduo, a pessoa é empoderada, o que costuma surtir efeito positivo.

E como saber se uma empresa está pronta para o ágil? Apesar de altamente vantajosa para qualquer empresa e do baixo custo para implantação, a metodologia possui alguns pré-requisitos para que a prática seja bem sucedida – entre eles, a interação da equipe, que precisa ser colaborativa e auto gerenciável. Como existe a necessidade de uma troca muito constante, de informações e percepções, a equipe precisa estar bem entrosada e com grande proximidade entre as pessoas. As daily meetings (reuniões diárias de, no máximo 15 minutos) são um dos ritos da metodologia e servem para alimentar essa troca entre as pessoas, para que todos entendam em qual estágio o processo está, tirem dúvidas, e se ajudem. E se pode parecer difícil reunir diariamente uma equipe inteira no modelo de trabalho remoto, pense que todo desafio pode ser encarado como oportunidade. Por experiência, afirmo que colocar toda a equipe junta em um aplicativo de reunião virtual tem sido mais fácil e produtivo.

Os ritos pré-definidos acabam por fazer com que a equipe fique mais unida, com um contato mais próximo, eliminando qualquer chance de dispersão que o trabalho remoto possa causar. Nestes meses de pandemia, o Ágile Trades, um dos movimentos que representa o ágil no Brasil, teve um aumento de 20% na busca por informações, o que mostra que um número cada vez maior de gestores está entendendo que esse modelo de trabalho pode melhorar os resultados da empresa, principalmente em um cenário em que o home office chegou para ficar. Basta deixar o purismo de lado e ter a flexibilidade de avaliar o que cabe melhor para a empresa, sabendo escolher o melhor método para a operação. Mas é preciso saber onde a organização está hoje e para onde quer ou precisa ir. Deve-se considerar também o que a empresa valoriza mais na equação entrega previsível versus capacidade de se adaptar à mudança. A segunda coisa a considerar é o valor conferido ao cliente. A empresa tenta descobrir o que o cliente quer ou está focada apenas em fazer e cumprir compromissos?

Por fim, deixo aqui duas observações importantes sobre essas reflexões. A primeira é que ser ágil não significa apenas ser rápido. É preciso entregar valor. Em alguns casos, vale mais “furar uma sprint” de duas semanas e entregar em três, com mais valor. A segunda observação é que utilizar essa metodologia não significa ausência de disciplina, documentação ou planejamento. Tudo isso acontece dentro do ágil, só que de forma menos burocrática. O que existe é uma documentação viva, um planejamento curto dentro das sprints. O ágil exige até mais disciplina que o modelo tradicional de trabalho e tem o poder de revolucionar a gestão e acelerar projetos de forma muito eficiente, como nenhum método tradicional é capaz, com ou sem home office.

*Adriana Saluceste é diretora de Tecnologia e Operações da Tecnobank.

Walcir Soares Junior*

A inflação pode ser definida como o aumento generalizado de preços na economia. Dos muitos traumas que este país enfrenta, essa é uma das mazelas que mais assombra os brasileiros, seja por nossa história recente de hiperinflação, seja pelo terror de uma maioria pobre ver os rendimentos do seu trabalho corroídos e comprando cada vez menos. A inflação é daqueles muitos problemas brasileiros que pioram quando combinados com a desigualdade: a classe mais baixa não só é a menos preparada para a alta inflação como também a parcela da sociedade que mais sofre com ela.

Dados de setembro do Instituto Brasileiro de Economia e Estatística (IBGE) mostraram um recuo da taxa de inflação no Brasil, mais conhecido como o fenômeno da deflação. O Índice de Preços ao Consumidor Amplo (IPCA) apresentou uma queda de 0,29%, a terceira queda mensal consecutiva. No acumulado de 12 meses, a inflação brasileira já figura na casa dos 7,1%, em queda, principalmente, por conta da redução nos preços dos combustíveis e da energia elétrica, além do efeito das entressafras de alguns alimentos.

O presente cenário de deflação coloca em questão se finalmente a inflação dará uma trégua aos brasileiros e é neste ponto que as análises precisam ser cautelosas. Primeiro, porque parte desse cenário pode ser considerado artificial, dados os incentivos de ano eleitoral como a desoneração de alguns setores como combustíveis e energia elétrica. Conforme apresentado no Relatório Focus de 7 de outubro de 2022, o mercado já espera para 2022 uma inflação de 5,7%, reduzindo a expectativa para o ano de 2023 para 5% e 3,4% em 2024. Essa expectativa corrobora a última decisão do Banco Central em encerrar o ciclo de alta das taxas de juros, com expectativa de redução para o próximo ano.

Otimismos exacerbados à parte, resta saber quanto dessa redução de preços é orgânica e condizente com a retomada econômica e quanto poderá ser neutralizada com os desdobramentos geopolíticos e a incerteza no cenário nacional e internacional. Anos eleitorais distorcem índices, cenários e percepções e, portanto, fica difícil qualquer análise baseada em expectativas. A combinação da política monetária brasileira junto às desonerações e efeitos externos dos preços dos combustíveis resultaram em uma deflação que dificilmente se sustentará por muito tempo. Aliás, nossa preocupação não deve ser se a deflação irá continuar, mas se conseguiremos manter a estabilidade dos preços.

Qualquer que seja o resultado das eleições, lidar com as más decisões orçamentárias deste ano será um grande desafio que não virá com respostas fáceis. Não só a estabilidade de preços, mas também a manutenção do emprego e o aumento da renda, ainda que não estejam no centro do debate agora, terão de ser enfrentados. Uma das lições básicas dos livros de economia é que uma certa dose de otimismo faz bem, já que a expectativa de crise pode ser capaz de gerar uma crise. Mas, como o Brasil já sabe, só otimismo não será suficiente para nos colocar de volta em uma rota de crescimento.

*Walcir Soares Junior (Dabliu), doutor em Desenvolvimento, é professor do curso de Ciências Econômicas na Business School da Universidade Positivo.

Ministrados por professores especializados em preparação para vestibulares e exames, aulões de revisão podem contribuir para potencializar resultados

O Sistema Positivo de Ensino oferece, nos dias 10 e 17 de novembro, dois aulões de revisão dos conteúdos do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) abertos ao público, totalmente on-line e gratuitos. Realizados das 10h às 12h, no horário de Brasília, os encontros serão transmitidos diretamente da Neo Química Arena, em São Paulo-SP, e da Arena Pantanal, em Cuiabá-MT. 

“Revisar os conteúdos de uma forma dinâmica e estar atento aos temas mais frequentes são algumas das estratégias para chegar na hora da prova mais preparado e confiante. Nosso objetivo, ao abrir essas aulas para o público em geral, é compartilhar os conhecimentos do nosso time de especialistas com todos os estudantes brasileiros”, afirma a gerente de formação do Sistema Positivo de Ensino, Alessandra Wsolek. Os dois aulões fazem parte do Enem Positivo 2022, que, além desses encontros, conta com uma série de ações para ajudar estudantes a obterem melhores resultados no exame. 

Para  Alessandra, este é o momento para os ajustes finais e para que de forma estratégica o aluno saiba o que priorizar. “O estudante deve ter em mente que aumenta sua possibilidade de conseguir uma boa nota se compreender aqueles temas que são recorrentes nesse tipo de exame e que o próximo passo é relaxar um pouco e acreditar em seu potencial”, ressalta. 

O Sistema Positivo de Ensino é, atualmente, o maior do país, e atende a um total de mais de meio milhão de estudantes espalhados por todo o território nacional. Para mais informações sobre os aulões e playlist prévia com revisão de temas para o Enem, clique aqui.

Serviço

Aulões de Revisão Enem 2022 – Sistema Positivo de Ensino

Dia 1 – Linguagens, Redação e Ciências Humanas

Ao vivo, dia 10 de novembro, das 10h às 12h (horário de Brasília)

Acesse aqui.

Dia 2 – Matemática e Ciências da Natureza

Ao vivo, dia 17 de novembro, das 10h às 12h (horário de Brasília)

Acesse aqui.

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Sobre o Sistema Positivo de Ensino 

É o maior sistema voltado ao ensino particular no Brasil. Com um projeto sempre atual e inovador, ele oferece às escolas particulares diversos recursos que abrangem alunos, professores, gestores e também a família do aluno com conteúdo diferenciado. Para os estudantes, são ofertadas atividades integradas entre o livro didático e plataformas educacionais que o auxiliam na aprendizagem. Os professores recebem propostas de trabalho pedagógico focadas em diversos componentes, enquanto os gestores recebem recursos de apoio para a administração escolar, incluindo cursos e ferramentas que abordam temas voltados às áreas de pedagogia, marketing, finanças e questões jurídicas. A família participa do processo de aprendizagem do aluno recebendo conteúdo específico, que contempla revistas e webconferências voltadas à educação.