Diretor avalia impactos na aprendizagem após revitalização de espaços
Um estudo apresentado no XI Congresso Nacional de Educação (2025), pela Universidade Federal de Alagoas, sobre a infraestrutura escolar e seu impacto no desenvolvimento das crianças, aponta que um ambiente adequado, que abrange desde a segurança e higiene até a disponibilidade de recursos tecnológicos, constitui “um fator crucial para o desenvolvimento pleno dos estudantes e para a eficácia do trabalho docente”.
De acordo com o artigo, esta correlação se explica pelo fato de que “um espaço bem estruturado proporciona maior conforto, segurança e acesso a recursos que enriquecem a experiência educacional”. Na prática, esse cenário já pode ser observado no Paraná. Valdemar Junior, diretor-geral do Colégio Estadual Homero Baptista de Barros, localizado em Curitiba, conta que a revitalização dos espaços, iniciada no final de janeiro deste ano, após a adesão ao Programa Parceiro da Escola, deixou o ambiente “mais organizado, bonito e acolhedor, o que ajuda os estudantes a se envolverem mais nas aulas e a aprenderem melhor”.
O principal impacto observado após as melhorias estruturais foi o aumento da frequência escolar, que atingiu 93,33% apenas durante o primeiro trimestre de 2026. O diretor destaca que a primeira ação da APG.Gov, por meio do Programa Parceiro da Escola, foi a substituição e padronização de sete portas danificadas pelo tempo, com a instalação de visores de vidro e novas fechaduras. Também foram instaladas 12 lousas interativas — uma em cada sala —, além da revitalização da entrada principal e da pintura da fachada, do portão, dos corredores, do pátio, do auditório e das salas de aula.
Outra contribuição relevante para esse resultado foi a implementação do “sistema de busca ativa”, voltado ao acompanhamento das ausências. “A ferramenta monitora e envia alertas automáticos e personalizados, via WhatsApp, aos responsáveis pelos alunos que não respondem à chamada diariamente”, explica.
A estudante Mirelly Batista, do 8º ano B, ressalta: “O Homero melhorou muito depois que chegou o Parceiro da Escola. Os professores não estão faltando, a merenda está vindo melhor e as aulas estão bem legais”. O professor de Matemática do colégio, Waldenir de Lima, complementa: “Tanto nós, professores, como os alunos, estamos sentindo essas melhorias; afinal, quem não gosta de entrar em uma sala de aula com uma pintura nova, em um ambiente agradável?”.
Nos próximos meses, o diretor reforça que o Colégio Estadual Homero Baptista de Barros deve seguir com as melhorias em sua estrutura, com ações como a revitalização da quadra de areia e a instalação de ar-condicionado em todas as salas de aula. As iniciativas buscam tornar o ambiente escolar cada vez mais adequado ao bem-estar e à aprendizagem dos estudantes.